Cайт Учителя-Логопеда ГБДОУ «Детский сад №11», Пушкинского р-на, г. Санкт-Петербург Носковой Анны Евгеньевны
Образование
В 2012 году закончила Коми государственный педагогический институт Квалификация - учитель-логопед, Специальность - логопедия.
Квалификация
В 2017 году получила первую квалификационную категорию учителя-логопеда. В 2020 году получила высшую квалификационную категорию учителя-логопеда.
Стаж работы
Работаю в должности учителя-логопеда с 2013 года. с 2020 года работаю в ГБДОУ детский сад №11 Пушкинского района Санкт-Петербурга в должности учитель-логопед. В 2021 г. победитель (II место) районного конкурса педагогических достижений «Учитель-логопед года 2021» В 2022 г. представила доклад на межрайонном (городском) семинаре «Социализация детей раннего и дошкольного возраста...» В 2023 г. принимала участие в работе регионального практико-ориентированного семинара «II логопедическая царскосельская карусель». В 2023 г. выступила с докладом на Открытой научно-практической конференции с межрегиональным и международным участием «За горизонтами успеха...».
Повышение квалификации
Проходила многочисленные курсы повышения квалификации и семинары, такие как:
"Особенности взаимодействия логопеда и родителей в процессе организации коррекционно-развивающего обучения детей с нарушениями речи",
"Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации",
"Нейропсихология детского возраста",
"Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО",
"Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС"
Проект позволяет нормализовать состояние мышечного тонуса, поможет освободить ребенка от эмоциональной и двигательной зажатости, способствует координации процессов дыхания, артикуляции, регулированию ритма речи, профилактике и преодолению речевых расстройств
Организация коррекционно-компенсирующей, коррекционно-развивающей работы, обеспечение оздоровления и поддержания здоровья детей, основанной на их посильном участии в разнообразных видах и формах деятельности.
Часто у детей возникают трудности при запоминании букв русского алфавита или с тем, что дети путают схожие по написанию буквы. Что же нужно сделать для того, чтобы у ребенка не пропал интерес к обучению?
Посмотреть документ
Фотогалерея. Видеоматериалы
Наши интегрированные занятия
Занятия с группой "Лучики"
Борд-балансир
ИГРЫ ДЛЯ ТИГРЫ
ГБДОУ «Детский сад №11»
Территория Ленсоветовский, д. 35, посёлок Шушары, г.Санкт-Петербург, Россия
Все фотоматериалы, документы и тексты принадлежат их владельцам и используются для демонстрации. Пожалуйста, не используйте контент сайта в коммерческих целях.